【教育】卑诗中学排行榜出炉受抨击

【据环球华报】（记者 于雷 综合报道）菲沙研究所（Fraser Institute）公布最新卑诗省中学排行榜。与前几年一样，排名靠前的学校以私立学校（Independent School）居多。公立学校在前十中仍不见踪影。有教育界人士指，此排行榜采用数据失之偏颇，不能真正反映各学校的真正教学水平，家长不可盲目依靠此排行榜为孩子择校。

私立学校囊括前十

这份名为《2013卑诗中学成绩报告》（Report Card on British Columbia’s Secondary Schools 2013）列出卑诗省内的284所中学在2011到2012年间的学术成绩表现。

大温私校排行

大温公校排行

温西女子私校York House以平均分10分的满分成绩蝉联榜首；过去5年排名第二的女子私校Crofton House，今年亦获得满分，升至并列第一。排行第三的是素里的Southridge中学。温西私立男校St. George’s中学和私立学校West Point Grey则分别列第4和第5。

在教会学校方面，天主教女校Little Flower、天主教男校Vancouver College和基督教学校Richmond Christian也都排行靠前。

公立学校无缘前十，只有基隆那市（Kelowna）的Okanagan Mission中学排名第17，而温哥华公立University Hill中学名列第18。

报告作者之一考利（Peter Cowley）表示，此排行榜采用的数据包括：十年级到十二年级的考试平均成绩（包括一门省考成绩）；省考不及格率；学生毕业率和学生留级率。

报告指，公校排名虽未见进步，但在全省总体评分有进步的26所中学里，公校占多数，达21所之多。

菲沙研究所强调，本排名并非全省教育系统全面的评估，只能反映这些中学的学术表现。查看详细报告可以登入www.compareschoolrankings.org。

排行榜被指片面

与往年一样，菲沙研究所的年度学校排行榜出炉后饱受抨击。卑诗教联主席兰柏特（Susan Lambert）抨击评鉴报告是宣传私校的政治手段，误导学生和家长。她认为家长在选择学校时，应该首先考虑校风问题，看是否有良好的学习环境，其次是提供的课程是否符合学生需求，而不仅仅是看该校学生成绩。

本地教育界人士提醒，家长不可盲目依靠此排行榜为子女择校。加拿大博雅教育学会副会长袁勇博士在接受本报记者采访时表示，这份排行榜所采用的数据并不科学，因此得出的结果也是片面，没有说服力的。

袁勇博士称，排行榜采用的主要数据是省考成绩和学生平时成绩。但省考当前测试内容相当有限，只有十年级的英语、数学、科学，十一年级的社会研究与十二年级的英语。博雅学会一直在呼吁省府恢复12年级数学等科目的省试，其目的之一就是给学生和学校提供客观公正的评价数据。

另外，有部分学校给学生打分较为宽松，如一次考试不及格，可以通过重考而获得高分。另一些学校在传统上给分就相当严格。私校有招生压力，重视在排行榜上的表现，也可能是私校排名靠前的原因之一。

另据温市学委邓立勤(Ken Denike)透露，尽管私校排名高，但温市每年有数百学生从私校转入公校，这在中学阶段非常普遍，公校提供课程较多、经验丰富的教师教学内容也较深入，迷你学校(Mini School)或IB、AP等多样化课程都是吸引学生的原因。

公校声誉与排名不符

温哥华丘吉尔中学（Sir Winston Churchill）是本地知名公校，以提供高质量的IB课程和Mini School精英教育著称。

在大温地区有不少口碑极佳、声誉卓著的公立学校，在此次排行榜上虽然排名不算太高，但教学质量优异，学生毕业后多数进入加拿大或美国的顶尖大学。

温西丘吉尔中学（Sir Winston Churchill）是大温著名公校之一。该校在今年排行榜上名列第57位。尽管名次落后于不少私立学校，但学校提供的IB课程质量却是本地私校难以企及的。

丘吉尔中学IB课程教学主管葛伯特博士（Geoffrey Gabbott）在接受本报记者采访时表示，丘吉尔中学的IB课程是全球教学质量最好的之一。比如全球学生获得IB证书的比率是78.16%，丘吉尔中学则达到99%。

每年丘吉尔中学均有多名学生进入哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、康奈尔大学、加州伯克利大学、达特茅斯等美国名校。葛伯特博士说，今年有一名学生被哈佛大学和麻省理工大学同时录取，10多人进入美国常春藤盟校。

另一所公校北本拿比中学(Burnaby North Secondary School)在排行榜中，由96位跌至107位。但就有华裔学生萧宇琪等4位同学考进哈佛大学等美国常春藤大学，毕业班获得奖学金数目也超过往年。

北本拿比中学(Burnaby North Secondary School)

萧宇琪表示，自己从10年级开始，选修了了包括生物、微积分、乐理(Music Theory)在内的11门AP课程。她在去年12月获得美国哈佛大学的提前录取通知。萧宇琪还获美国另一名校普林斯顿大学(Princeton University)及加国安省皇后大学(Queen’s University)的录取通知书及奖学金。她认为，自己报读AP课程，是获名校青睐的主要原因之一。

据温哥华哈佛AP中心负责人张女士介绍，AP课程是由美国大学考试委员会创办的大学先修课程(Advanced Placement Program，简称AP)，简言之就是为高中生提供大学程度的课程。学生可以在学校选修。如果学校没有提供，亦可参加课外辅导班或自学。最后报名参加每年五月全球统一举行的AP考试。在考试中获得高分的同学可以向大学证明自己的学习能力，从而为自己的大学申请加分。

张女士称，在该中心接受AP培训的学生来自公校和私校的都有。有些学生来自排行榜上并不靠前的公校，但因为成绩优秀而进入常春藤大学者不胜枚举。

环球传媒集团曾于2010年8月举办 “高材生的美国名校之路”的讲座，邀请两位进入美国名校的学生黄彦君（Crystal Huang）和折子（James Zi Zhe）分享名校之路与求学心得。这两位学生都是在本地的公立学校接受教育。黄彦君毕业于北本拿比中学，在哈佛大学主修政治。霍普金斯大学高材生折子则毕业于温哥华基拉尼中学（Killarney Secondary School）。

华裔家长青睐私校者众

不过受排行榜引导，青睐私校的本地华裔家长仍为数众多，且有日益增长之势。曾因出版《海归博士的家庭教科书》等书籍引起关注的朱凡博士在经多番调查比较和征询意见后，最后还是将两个女儿送进温哥华岛上的一所女子私立学校。朱凡认为，帮孩子择校，无论公校还是私校，最希望入读是名校，因为名校对孩子读上大学有保障，不少家长都有“名校情结”。

在本地网络论坛，有网友发表评论指，私校与公校放在同一尺度下评比，公校的劣势显而易见。第一，公校有教无类，来者不拒；名列前茅的私校未进门之前就要通过考试，学业不佳者不得入内，除非巨额捐款，有钱也不得其门而入。第二，公校动辄30人一班，名列前茅的私校，每班人数不足公校一半。第三，名列前茅的私校，学生家长大多财力雄厚，请家教，送补习班，上夏令营，所以学习风气较好。

对于如何选择好的学校？博雅学会副会长袁勇博士的建议是“就近入学”。他说，其实无论公校私校，多数时候，学习还是靠学生和家长自己的规划和努力。如果希望毕业后进入顶尖大学学习，学校成绩、SAT成绩、AP或IB学习、各种竞赛和义工活动等都是非常重要的。